为深入推进学前教育专业实践教学改革，加强高校与幼儿园之间的深度合作，2026年4月22日，延安职业技术学院师范教育系与宝塔区第九幼儿园联合举办“园校共建实践教学改革研讨会”。本次研讨会旨在搭建高校教研与一线实践之间的沟通桥梁，实现资源共享、优势互补、协同育人。
延安职业技术学院师范教育系主任刘院琴、副主任郭军权、教师梁家瑞、薄曼曼，宝塔区第九幼儿园园委会及教师代表共同参会，围绕实践教学优化、课程建设、教研协同、人才培养等议题展开深入交流，共探学前教育高质量发展的新路径。
致辞明方向，共建启新程
研讨会伊始，宝塔区第九幼儿园李园长致欢迎辞，详细介绍了园所办园理念、课程实施与师资队伍建设情况，表达了与延安职业技术学院师范教育系深化合作、协同育人的真诚期望，并对高校长期以来在人才输送与专业支持方面的帮助表示感谢。
随后，延安职业技术学院师范教育系主任刘院琴老师发表讲话。她指出，园校共建是推动学前教育人才培养模式改革的重要抓手，是高校理论研究与一线实践深度融合的生动体现。她强调，为寻找幼儿园实践教学中的真问题，师范教育系将持续发挥专业引领作用，围绕课程共建、实习实训、教研协作、资源共享等方面，与宝塔区第九幼儿园携手打造高质量实践教学体系，为培养德才兼备的学前教育人才贡献力量。
实践分享，互学互鉴
在经验分享环节，宝塔区第九幼儿园中层干部及教师代表围绕园本课程实施、保育安全管理、幼小衔接、家园共育等主题，分享了园所在一线教学中的探索与思考。保教园长张巧燕老师详细介绍了园本课程的落地路径与实践成效；总务主任金琳老师系统展示了保育管理与安全防控的精细化做法；大班教研组长赵越老师分享了幼小衔接的系列举措；沈丽丽老师则从家长学校建设角度，讲述了家园共育的多样实践。
这些来自一线的真实案例，为师范教育系的教师团队提供了宝贵的实践素材，也进一步激发了双方在课程建设与教研协同方面的深入思考。
教研引领，碰撞智慧火花
在自由研讨环节，延安职业技术学院师范教育系主任刘院琴老师结合自身实践经验及园所实际情况，围绕家园共育板块提出了制作手册的建议，副主任郭军权老师结合自身教研经验，围绕幼儿园课程建设与教科研工作提出了务实建议。他强调，园校共建应注重问题导向与成果转化，推动高校理论成果在园所落地生根。梁家瑞老师、薄曼曼老师也分别从课程融合、理论成果等角度，提出了具有前瞻性和操作性的建议，为园所后续改革提供了新思路。
实习成长，见证育人成效
研讨会上，延安职业技术学院师范教育系驻园实习生刘亚茹、刘昌燕分享了她们在宝塔区第九幼儿园的实习感悟。她们表示，通过一线实践，不仅提升了保教能力，更深刻理解了幼儿教师的职业使命与教育温度。她们感谢学校与园所提供的成长平台，表示将继续扎根实践、锤炼本领，努力成为新时代的优秀幼教人。
两位实习生的成长故事，生动展现了园校协同育人的实效，也印证了“理论+实践”双轮驱动人才培养模式的科学性与生命力。
携手致远，共筑未来
此次研讨会，是延安职业技术学院师范教育系与宝塔区第九幼儿园深化合作、共谋发展的重要里程碑。高校的理论优势与园所的实践经验在碰撞中交融、在交融中升华，为学前教育实践教学改革注入了新动能。
未来，延安职业技术学院师范教育系将继续秉持“开放协同、共建共享”的理念，持续深化园校合作机制，推动实践教学体系创新，助力学前教育高质量发展，携手幼儿园共同书写育人新篇章。
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