寓教于乐，协同育人——师范教育系成功开展“幼儿园游戏化教学”企业导师进课堂活动

为深化校企合作，创新人才培养模式，10月29日下午，师范教育系特邀合作幼儿园资深一线教师（企业导师）走进课堂，为学前教育专业的同学们带来了一场别开生面的《幼儿园游戏化教学》专题讲座。师范教育系全体教师、21初幼、23高幼学生参加。

活动在轻松愉快的主题互动游戏中拉开帷幕。企业导师精心设计了一个与“游戏化”理念紧密相关的小游戏，迅速点燃了课堂气氛，拉近了与学生的距离。企业导师首先从幼儿的年龄特点与学习规律出发，厘清了“游戏”与“教学”的关系。她通过生动的比喻和典型案例，帮助同学们清晰理解了游戏化教学的本质。随后企业导师结合自身丰富的教学经验，系统讲解了游戏化教学设计的基本流程与关键要素。现场引导同学们以小组为单位，围绕一个特定的教学主题进行简单的游戏化教学活动设计。同学们积极参与，脑力激荡，导师则巡回指导，及时点拨，将理论知识迅速转化为可操作的实践方案。最后，企业导师从幼儿全面发展与教师专业成长的双重角度，深入剖析了游戏化教学的重要性。

在交流互动环节，同学们踊跃提问，就实践中可能遇到的困难、不同领域活动的游戏化设计技巧等问题与企业导师进行了深入探讨。现场气氛热烈，思维碰撞不断。

此次“企业导师进课堂”活动，不仅为学前教育专业的同学们带来了前沿的实践经验和行业洞察，更是一次“协同育人”理念的生动实践。它打破了高校与幼儿园之间的壁垒，实现了理论教学与岗位需求的无缝对接，有效拓宽了学生的专业视野，激发了其未来投身幼教事业、探索科学教学方法的热情。师范教育系将继续深化校园合作，邀请更多行业专家走进课堂，协同育人，为培养高素质、专业化的未来教师队伍贡献力量。